รายงานผลตามเกณฑ์ การประเมินคุณภาพการศึกษา 5 ด้าน 27 ข้อ

1.ด้านผู้เรียนและผู้สําเร็จการศึกษา

  • 1.1 การดูแลและแนะแนวผู้เรียน
  • 1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์
  • 1.3 ผู้เรียนมีสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการ หรือการประกอบอาชีพอิสระ
  • 1.4 ผลงานของผู้เรียนด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย
  • 1.5 ผลการแข่งขันทักษะวิชาชีพ
  • 1.6 ผลการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ

2.ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน

  • 2.1 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ
  • 2.1.1 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างเป็นระบบ
  • 2.1.2 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ หรือปรับปรุงรายวิชา หรือปรับปรุงรายวิชาเดิมหรือกําหนดรายวิชาเพิ่มเติม
  • 2.2 การจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติที่เน้นผู้เรียนเป้นสําคัญ
  • 2.2.1 คุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติ
  • 2.2.2 การจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้ สู่การปฏิบัติที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ และนำไปใช้ ในการจัดการเรียนการสอน

3.ด้านครูผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา

  • 3.1 ด้านครูผู้สอน
  • 3.1.1 การจัดการเรียนการสอน
  • 3.1.2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
  • 3.1.3 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
  • 3.2 ผู้บริหารสถานศึกษา
  • 3.2.1 การบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม
  • 3.2.2 การบริหารจัดการระบบข้อมูลสารสนเทศ เพื่อการบริหารจัดการสถานศึกษา

4.ด้านการมีส่วนร่วม

  • 4.1 การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี
  • 4.2 การระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนการสอน
  • 4.3 การบริการชุมชนและจิตอาสา

5.ด้านปัจจัยพื้นฐาน

  • 5.1 อาคารสถานที่ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม
  • 5.2 ระบบสาธารณูปโภคพื้นฐาน
  • 5.3 แหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการ
  • 5.4 ระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงเพื่อการใช้งานด้านสารสนเทศภายในสถานศึกษา
  • 5.5 การเข้าถึงระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง เพื่อการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน